Систематическая картотека статей

Автор
Заглавие
Ключевые слова

Найдено документов: 16

Андренко И.П. "Я - народ! Ты, Аня, то же самое!"
Материал для урока по по рассказу С.П. Залыгина "Бабе Ане - сто лет" в XI классе.
Литература в школе. - 2017. - № 7. - С. 26-29
Апалина Н.Л. Цена эксперимента
В статье предлагается анализ повести М.А. Булгакова "Собачье сердце", который строится на проблемных вопросах и ситуациях.
Литература в школе. - 2014. - № 8. - С. 34-39
Балаева М.В. "В Колыме, я точно знаю: сколько снега, столько слез"
Материал для урока, посвященного поэзии, возникшей в лагерях, куда попадали и где гибли тысячи безвинных людей. Стихи рассказывают не только об их жизни в неволе, но и о них самих, их судьбах.
Литература в школе. - 2018. - № 5. - С. 24-29
Белова С.Н. "Да святится имя твоё..."
В статье дан материал для проведения урока по рассказу А.И. Куприна "Гранатовый браслет" в XI классе.
Литература в школе. - 2017. - № 2. - С. 33-37
Бондарчук А.В. Переосмысление евангельского сюжета в повести Л. Андреева "Иуда Искариот"
Материал для проведения урока по повести Л. Андреева "Иуда Искариот" в XI классе.
Литература в школе. - 2017. - № 7. - С. 14-18
Букарева Н.Ю. Изучение произведений Александра Коноплина в контексте "Лагерной прозы" XX века
Статья посвящена творчеству прозаика Александра Викторовича Коноплина. Сопоставление с повестью А.И. Солженицына "Один день Ивана Денисовича" и рассказами В. Шаламова позволяет показать типологические черты "лагерной прозы" XX века.
Литература в школе. - 2017. - № 3. - С. 17-18
Кабанова О.З. Урок-размышление по рассказу В. Вересаева "Мать"
Рассказ В. Вересаева "Мать" на уроке литературы в XI классе.
Литература в школе. - 2013. - № 11. - С. 28-31
Кочергина И. "Пью за встречу, господа!"
В статье дан материал по "Теме гражданской войны и теме дома в пьесе М. Булгакова "Дни Турбиных" для изучения в 11-м классе.
Литература. - 2016. - № 11 - 12. - С. 29-37
Кургуз С.П. "Очень русский человек"
Материал для проведения урока по творчеству И.А. Бунина в XI классе.
Литература в школе. - 2017. - № 7. - С. 11-14
Макрушина С.А. Пьеса Людмилы Петрушевской "Уроки музыки" : XI класс
В статье дается краткий обзор творчества современной писательницы Л. Петрушевской и предлагается один из вариантов прочтения ее пьесы "Уроки музыки".
Литература в школе. - 2014. - № 4. - С. 31-33
Панова Г.А. Проблема нравственного выбора в современной литературе
Изучение повести В. Токаревой "Я есть. Ты есть. Он есть" и рассказа Т. Толстой "Чистый лист" на уроках литературы в XI классе.
Литература в школе. - 2017. - № 5. - С. 36-38
Федина Т. Р. "Поэзия - смысл моего существования". Юрий Михайлович Кублановский
Материал для проведения урока по творчеству русского поэта Ю.М. Кублановского в 11-м классе.
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2017. - № 3. - С. 7-11
Хаврук И.И. Образ автора в романе М.А. Шолохова "Тихий Дон"
Урок в XI классе по теме "Образ автора в романе М.А. Шолохова "Тихий Дон".
Литература в школе. - 2014. - № 5. - С. 16-20
Харина М.Р. "Она не такая"
В статье дан урок-анализ повести А.Н. Толстого "Гадюка" в 11-м классе.
Литература в школе. - 2013. - № 8. - С. 21-24
Харитонова О.Н. Два рассказа исаака Бабеля: материалы к уроку
Материал для проведения урока по рассказам из цикла "Конармия": "Гедали" и "Соль" Исаака Бабеля.
Литература. - 2016. - № 9 - 10. - С. 11-17
Шишкина Е.А. "Наполним музыкой сердца..."
Материал для лекции-концерта по творчеству одного из основоположников авторской песни Юрия Визбора для учащихся XI класса.
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2017. - № 4. - С. 11-14
Это интересно
Самые известные почтовые марки мира
Столь привычная вещь, как почтовая марка, впервые появилась в обращении в 1840 году в Англии в качестве одного из элементов почтовой реформы. Сначала марки выпускались без зубцов. Они печатались листами, и во время продажи на почте, просто отрезались ножницами. Это было весьма неудобно и вызывало множество нареканий. Однажды почтовый работник Генри Арчер с помощью швейной машинки прострочил лист…
Цветные озёра
Озера обладают необыкновенной притягательностью. Тут не бывает штормов, бурных течений и манящих глубин — лишь манящая, зеркальная гладь. По всему миру насчитывается огромное количество озер. Некоторые отличаются своей глубиной, некоторые красотой окружающих пейзажей, одни окружены берегами, покрытыми чудной растительностью, берега других — причудливые скалы. Но среди всех видов…
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?